Fritidshemmet är indelat i två avdelningar, Lillfritids (år F-1) och Storfritids (år 2-5). Avdelningarna har ett nära samarbete med varandra. Skola och fritidshem har gemensamma lokaler för lek, aktiviteter och undervisning. Det anordnas utedagar som används för att uppmuntra till uteaktiviteter och till att få en god relation till naturen. Exempelvis görs utflykter till skogen och till sjön Boren.

Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Fritidshemmet arbetar målinriktat med undervisningen i fokus med de fyra områden som finns beskrivna i läroplanen:

• Språk och kommunikation
• Natur och samhälle
• Skapande och estetiska uttrycksformer
• Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse

Skolråd

På  Karlslund finns ett skolråd som träffas två gånger per termin. Medlemmar i skolrådet är föräldrarepresentanter, personal från skolan samt rektor. Syftet med skolrådet är att ge föräldrar möjlighet att påverka och utveckla samarbetet mellan skolan och hemmet samt att öka delaktigheten i verksamheten. Vid mötena diskuteras aktuella händelser kring skolan, läroplan, organisation, frågor som väckts av vårdnadshavare eller elever och sådant som skolan vill informera om och samarbeta kring.

Elevråd och klassråd

Karlslunds skola arbetar aktivt med elevinflytande. Vi har klassråd en gång i veckan och elevråd en gång i månaden och samtalar om aktuella frågor. Representanter finns från förskoleklass till årskurs 5. Eleverna har inflytande på sitt lärande genom återkommande formativ bedömning om hur deras kunskaper utvecklas. De uppmuntras att vara delaktiga i planering av lektionens innehåll och sätt att utvärdera och redovisa.

Karlslunds skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling – Karlslunds skola (PDF, 461 kB)

Anmäl när barnet är sjukt i elevsystemet IST varje sjukdag.