Fritidshemmet är indelat i två avdelningar, Lillfritids (år F-1) och Storfritids (år 2-3). Avdelningarna har ett nära samarbete med varandra. Skola och fritidshem har gemensamma lokaler för lek, aktiviteter och undervisning. Det anordnas utedagar som används för att uppmuntra till uteaktiviteter och till att få en god relation till naturen. Exempelvis görs utflykter till skogen och till sjön Boren.

Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Fritidshemmet arbetar målinriktat med undervisningen i fokus med de fyra områden som finns beskrivna i läroplanen:

• Språk och kommunikation
• Natur och samhälle
• Skapande och estetiska uttrycksformer
• Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse

Fritidshem

Skolråd

På  Karlslund finns ett skolråd som träffas 1-2 gånger per termin. Medlemmar i skolrådet är föräldrarepresentanter, personal från skolan samt rektor. Syftet med skolrådet är att ge föräldrar möjlighet att påverka och utveckla samarbetet mellan skolan och hemmet samt att öka delaktigheten i verksamheten. Vid mötena diskuteras aktuella händelser kring skolan, läroplan, organisation, frågor som väckts av vårdnadshavare eller elever och sådant som skolan vill informera om och samarbeta kring.

Elevinflytande

Karlslunds skola arbetar aktivt med elevinflytande. Elevernas uppmuntras att vara delaktiga i planering av lektionens innehåll och sättet att utvärdera och redovisa. Skolan har klassråd inför varje elevråd där olika teman diskuteras. Utöver elevråd finns även biblioteksråd och Må bra-grupp. Representanter till de olika råden finns från förskoleklass till årskurs 3.

Karlslunds skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling (PDF, 461 kB)