Träffa Berith Thapper, stolt specialpedagog

3 maj 2016

Berith Thapper, specialpedagog, är en av Motala kommuns stolta medarbetare.
– Jag är stolt över att få vara en del av en verksamhet där eleverna utvecklas efter sina förutsättningar och stimuleras till ett fortsatt kunskapssökande. Men också stolt över att jag får vara med i ett team där vi tillsammans hittar nya vägar till lärande, inte minst genom vårt filmskapande tillsammans med våra elever.

Berith – vad innebär ditt jobb?

– Jag är klasslärare på gymnasiesärskolans individuella program. Där arbetar vi utifrån varje elevs förutsättningar för att skapa bästa möjliga utveckling genom ett individuellt anpassat arbetssätt. Elevernas självständighet är alltid i fokus för att de ska få en så bra start som möjligt i vuxenlivet.

Hur skulle du beskriva dina arbetsuppgifter?

– Jag arbetar som pedagog med undervisning, planering, kartläggning och dokumentation kring gymnasieelever med funktionsnedsättningar. I mitt arbete ingår att vara mentor för elever och i denna roll jobbar jag därför med bedömningar och kunskapskrav för elevens utveckling.

Vad är det bästa med ditt arbete?

– Mötet med våra fantastiska elever. Att få vara en del av en verksamhet där eleverna utvecklas efter sina förutsättningar och stimuleras till ett fortsatt kunskapssökande. Att se eleverna komma till skolan trygga och glada och fyllda av spänning och nyfikenhet.

Hur är det att arbeta med ditt arbete?

– Det är stimulerande och omväxlande där jag också har förmånen att vidareutvecklas genom mina elever. Vi arbetar med tydlig struktur för varje arbetspass, dag och vecka. Detta sker konkret och åskådligt och vi använder oss av bildstöd som exempelvis Bliss, punktskrift, TAKK (Tecken som Alternativ och Kompletterande Kommunikation) mm. Undervisningstakten är anpassad till eleverna och deras behov. Det är ett roligt och kreativt arbete som också innefattar en del omvårdnad.

Vad är du mest stolt över med ditt arbete?

– Jag är mest stolt över vårt filmarbete som jag har varit med och drivit. Målsättningen med de projekten har varit att lyfta fram elevernas delaktighet och inflytande. Vi har arbetat med entreprenörskap och genom filmernas handling tagit upp tankar och frågor som t ex klimatfrågor, historia, sorg och vänskap för att nämna några. Eleverna har varit med i manusskrivandet, ändrat och lagt till för att passa deras roller och karaktärer. En annan målsättning har varit att visa fram Motala, inte minst genom vårt fantastiska kulturarv. När vi har arbetat med vårt filmarbete har vi sett en sådan gemenskap växa fram mellan eleverna. Det är en vi-känsla och våra elever är jättestolta över sig själva och varandra. De har fått en tillhörighet i gruppen och kunnat lyfta varandra.

– Idag kan vi vara stolta över tre långfilmer som alla visats på biograf Royal med fulla föreställningar för anhöriga och skolelever i Motala kommun. Hela vårt filmarbete finns kontinuerligt dokumenterat genom vår egen filmblogg i ett pedagogiskt syfte. Här kan man läsa mera om det: manslottet.blogspot.se

Vilka tre positiva ord beskriver bäst ditt arbete?

– Utvecklande, nyskapande, framåtsyftande

Hur ser en typisk arbetsdag ut?

– Vi börjar på morgonen i klassrummet där vi går igenom almanackan och hur dagen ser ut. Vi bygger upp en struktur där var och en av eleverna får en förståelse för sin dag utifrån sina förutsättningar. Stödet kan ske på olika vis, genom muntliga instruktioner, syntolkning, svenska som andraspråk, tecken, Bliss eller vanlig skrift. Målet är att alla ska vara aktiva och delaktiga så att det blir en dialog.

– Under skoldagen följer vi våra ämnesområden, inlärning sker även här på olika sätt och vi använder oss av alternativa lärverktyg (framförallt appen Widgitgo i ipad). När eleverna slutat för dagen läggs tid på dokumentation och kartläggning men också planering av verksamheten. I vårt arbetslag driver vi verksamheten framåt.

Hur bör man vara för att trivas med ditt jobb?

– Öppen, strukturerad, positiv. Kunna se människan bakom funktionsnedsättningen. Vara lyhörd, entusiastisk och följsam.

Vem skulle du rekommendera ditt jobb?

– Alla som trivs med att arbeta med ungdomar i behov av stöd, som är empatiska, lyhörda och entusiastiska.

Vad tycker du om dina kollegor?

– Jag trivs mycket bra tillsammans med dem. Det finns mycket kunskap och erfarenhet i verksamheten.

– Bland mina kollegor finns olika yrkeskategorier vilket gör att vi får en bredare syn på våra elever och lär av varandra. Här finns lärare, elevassistenter, specialpedagoger och yrkeslärare.

Hur bedömer du jobbmöjligheterna efter studier i ditt yrke?

– Jag tror det finns goda förutsättningar eftersom det krävs 5 års högskoleutbildning för att vara behörig som specialpedagog och arbeta som lärare på särskolan. Det är svårt att rekrytera lärare med den kompetensen, vilket gör att det ofta finns vakanta tjänster inom särskoleverksamheten.

Hur är det att arbeta inom din förvaltning på Motala kommun?

– Just nu känner jag att vi är i en spännande fas där vi tillsammans utvecklar verksamheten. Jag är stolt över särskolan i Motala som har en bra verksamhet och ligger i framkant inom många områden. Det händer mycket i kommunen som praktiserar ledorden stolt, öppen och nyskapande på ett sätt så det syns.

– Efter att ha bott många år i grannkommunen var det ett enkelt val att flytta till Motala. Nu kan jag cykla till jobbet på bra och säkra cykelvägar och här i kommunen finns ett stort utbud av olika slag, ett levande centrum och många fina naturområden inpå knutarna.

Namn: Berith Thapper
Yrke: Specialpedagog
Ålder: 62
Bor: Södra Freberga i Motala
Intressen: Inom mitt arbete har jag stort intresse av alternativa lärverktyg. På min fritid är jag intresserad av trädgård och inredning och Motalas vackra natur och kulturarv.
Berätta något om dig som ingen annan vet: Jag skriver en ungdomsbok.
Utbildning: Förskollärarutbildning och specialpedagogutbildning inriktning utvecklingsstörning.
Arbetat här sen: Inom kommunen som lärare sedan 1984, innan dess som elevassistent. På gymnasiesärskolan har jag arbetat i 1,5 år, tidigare på grundsärskolan inriktning Träning på Råssnässkolan.

Öppen, stolt och nyskapande

Motala kommuns kärnvärden är ju öppen, stolt och nyskapande. På vilket sätt är du öppen, stolt och nyskapande?

Öppen: ”Jag är öppen för att hitta nya vägar i undervisningen som förenklar vardagen för våra elever och får dem att växa. Jag är öppen för att uppdatera mig kring nya rön och lärverktyg. Tekniken är aldrig målet i sig, utan målet är att eleverna ska utvecklas och lära sig av ny teknik.”

Stolt: ”Jag är stolt över att få vara en del av en verksamhet där eleverna utvecklas efter sina förutsättningar och stimuleras till ett fortsatt kunskapssökande. Men också stolt över att jag får vara med i ett team där vi tillsammans hittar nya vägar till lärande, inte minst genom vårt filmskapande tillsammans med våra elever.”

Nyskapande: ”Våra filmer är nyskapande i sitt slag då det inom detta område finns ytterst lite material att tillgå. Filmprojekten har gått hand i hand genom hela processen med elevernas lärande. Det är också ett material för andra att ta del av. I filmernas handling har vi också vävt in olika platser från Motalas kulturarv. Så på så vis är vi med och sprider Motala som varumärke på ett unikt vis.”